PEC Arbeitsgruppen

Die "CPE" Arbeitsgruppe

Diese Arbeitsgruppe existierte bereits in der Vergangenheit, wenn auch mit geringfügig verändertem Namen.

Diese Arbeitsgruppe beschäftigt sich mit der stetigen beruflichen Weiterbildung von epi Mitgliedern und Fachangestellten. Sie konzipiert und organisiert Bildungsveranstaltungen, wie etwa Seminare und Webinare und entwirft das Bildungsprogramm für PEC.

Die “Editorial” Arbeitsgruppe

Diese Arbeitsgruppe ist für alle redaktionellen Angelegenheiten des PEC verantwortlich. Sie aktualisiert regelmäßig Websitetexte im Aus- und Fortbildungsbereich und veröffentlicht bildungsbezogene Artikel und Ankündigungen in der „epi Information". Sie steht mit dem Redaktionsausschuss des epi in Verbindung.

Arbeitsgruppe "EQE”

Diese Arbeitsgruppe beschäftigt sich mit der Europäischen Eignungsprüfung (EEP; auf Englisch: EQE). Sie beobachtet die EEP Erfolgsquote und evaluiert die Ergebnisse der jährlichen EEP Kandidatenumfrage. Sie steht mit dem Prüfungssekretariat des Europäischen Patentamts (EPA) in Verbindung, welches für die EEP verantwortlich ist.

“epi students and EQE candidates” WG

Während der vergangenen Amtszeit hatte die Arbeitsgruppe "epi tutors and EQE candidates" mit nur 4 Mitgliedern eine große Menge an Projekten zu betreuen. Deshalb war es empfehlenswert, diese Arbeitsgruppe in zwei separate Arbeitsgruppen aufzuteilen.
Die Arbeitsgruppe "epi students and EQE candidates" überwacht die Aus- und Weiterbildung der Kandidaten (insbesondere der Studenten). Die Arbeitsgruppe überwacht und optimiert die Ausbildungsbedingungen für die Kandidaten für die EEP (wie zum Beispiel bei den epi Tutorials, den MOCK EQE's und bei Seminaren).

Die "epi Experten" Arbeitsgruppe

Während der vergangenen Amtszeit hatte die Arbeitsgruppe "epi tutors and EQE candidates" mit nur 4 Mitgliedern eine große Menge an Projekten zu betreuen. Deshalb war es empfehlenswert, diese Arbeitsgruppe in zwei separate Arbeitsgruppen aufzuteilen. Die Arbeitsgruppe "epi Experten"obliegt unter anderem das Training der epi Tutoren. Die Arbeitsgruppe erstellt ein Bildungsprogramm für epi Tutoren, ein Mentorprogramm für neue Tutoren, organisiert das jährliche epi Tutorentreffen und beobachtet die Qualifikation der Tutoren.

Die “Executive” Arbeitsgruppe

Diese Arbeitsgruppe wird fortwährend die aktuellen PEC Projekte prüfen, regelmäßig beraten und schnelle Entscheidungen im Namen des PEC treffen, wenn es die Zeit nicht erlaubt, mit dem ganzen Ausschuss zu beratschlagen.
Sie besteht aus dem PEC Vorsitzenden, dem Sekretär und den Vorsitzenden der Arbeitsgruppen.

"Advisory" Working Group 

Gemäß der geänderten Geschäftsordnung (vgl. Punkt B1 e) hat PEC engagierte Mitglieder zur Beratung des epi Präsidenten in Fragen der Einsprüche gegen Entscheidungen des Prüfungsausschusses (EB) oder des Prüfungssekretariats berufen. Die Aufgabe dieser Mitglieder ist es:

 den Präsidenten zu beraten, ob eine Stellungnahme erforderlich ist, und diese gegebenenfalls vorzubereiten

• die Vertretung des Präsidenten bei mündlichen Verhandlungen
• Rückmeldung an das PEC auf der Grundlage der Entscheidungen zu geben

 Die Vertraulichkeit muss gewahrt bleiben.

Arbeitsgruppe “Digitalisation Support (DSG)”

Zur Vorbereitung auf eine e-EQE hat der Aufsichtsrat eine e-EQE-Arbeitsgruppe eingerichtet, in der das Prüfungssekretariat des EPA, IT-Spezialisten und drei epi-Mitglieder zusammenarbeiten, um den Rahmen für die im März 2021 erstmals stattfindende e-EQE festzulegen.

Um die epi Mitglieder in der e-EQE-Arbeitsgruppe zu unterstützen und zu begleiten, hat epi unter dem Dach des PEC eine Digitalisation Support Group (DSG) eingerichtet. In dieser Support-Gruppe werden die neuesten Entwicklungen diskutiert und auch Pläne entwickelt, um zu einem neuen Format der EQE zu kommen, das im Jahr 2023 in Kraft treten soll.

Arbeitsgruppe „Änderungsvorschläge der ABVEP

Arbeitsgruppe verpflichtende “CPE”

Viele epi Mitglieder sind aufgrund ihrer nationalen Qualifikationen und der Mitgliedschaft in ihren nationalen Patentanwaltsorganisationen verpflichtet, sich beruflich durch Fortbildungen auf dem Laufenden zu halten. Die Arbeitsgruppe zu einer verpflichtenden CPE wird die Möglichkeit einer verpflichtenden Fortbildungspflicht innerhalb des epi untersuchen, die Form einer solchen Verpflichtung und wie diese umgesetzt werden sollte.